În tabără la Satu Mare

 

În dimineaţa zilei de 25 iunie 2005 a pornit un autobuz din Cleja cu 41 de copii din 7 localităţi şi 3 însoţitori. Erau copii din Cleja, Somuşca, Buda, Fundu-Răcăciuni, Ciucani, Arini şi Coşnea care pentru o săptămână au petrecut la familii din Satu Mare. Pentru fiecare zi au fost programate excursii şi activităţi comune, copiii având ocazia de a cunoaşte şi această parte a ţării.

Tabăra a fost finanţată de Fundaţia Hans Lindner, Serviciul de Ajutor Maltez, conducerea OTP Bank şi Episcopia Romano-Catolică din Satu Mare

înapoi

---

Tabără de vară la Siófok

 

La invitaţia unei şcoli generale din Óbuda-Budapesta 20 de copii din Somuşca au participat între 6-15 iulie 2006 la tabăra organizată la Siófok-Ungaria. Au participat grupuri de copii din Croaţia, Olanda, Anglia, Ungaria şi Moldova. Tabăra s-a axat pe dezvoltarea cunoştinţelor de muzică, copiii având posibilitatea de a exersa la instrumente muzicale ca vioară, chitară, harpă etc., iar seara prezentau concerte. Copiii noştrii i-au delectat pe cei prezenţi cu cîntece şi dansuri populare ceangăieşti, introducându-i şi pe ceilalţi participanţi în taina folclorului ceangăiesc.

Mulţumiri speciale domnului director László Kenessey, fostei colege Csilla Szádeczky-Kardoss şi naşilor care ne-au susţinut material participarea la această tabără.

Imagini

înapoi

---

Tabăra copiilor talentaţi

 

În perioada 22 iunie-1 iulie 2006 premianţii Competiţiei de recitare de la Frumoasa au participat la Tabăra copiilor talentaţi organizat la Tatbánya-Ungaria. La tabăra organizată de Institutul Maghiar de Cultură şi Centrul Cultural din Tatbánya, pe lângă copiii ceangăi, au participat şi copii talentaţi din Ungaria, Slovacia şi Canada.

înapoi

---

Film realizat de inspectorul Szilárd Dáné

 

Descărcând filmul creat de inspectorul de specialitate Szilárd Dáné vom primi o imagine amplă a învăţământului în limba maghiară din anul şcolar 2005/2006 din judeţul Bacău. Înregistrările au fost făcute în localităţile ceangăieşti cu ocazia verificării efectuate în luna mai 2006. Experienţa inspectorului în ale televiziunii se observă şi în filmuleţul creat de dânsul, care vine ca o susţinere a raportului pe care a întocmit-o. Menţionăm că filmul nu aşează învăţământul într-un context social mai larg, primează prezentarea orelor de limbă maghiară şi a locaţiilor în care se desfăşoară acestea prin enumerarea localităţilor. S-au filmat puţine secvenţe în şcoli pentru a evita sensibilităţile conducătorilor acestor instituţii, în film fiind prezentate în special activităţile extraşcolare.

descarcă filmul
raport

înapoi

---

Am solicitat sprijinul Consiliului Naţional pentru Combaterea Discriminării

 

În iunie 2006 Asociaţia Maghiarilor Ceangăi din Moldova a solicitat sprijinul Consiliului Naţional pentru Combaterea Discriminării pentru soluţionarea problemei legate de catedrele de limbă maghiară din judeţul Bacău. În scrisoarea trimisă către C.N.C.D. şi documentele anexate ne-am exprimat punctul de vedere deoarece catedrele profesorilor şi numărul orelor de lb. maghiară sunt supuse discriminării.
În acest moment în satele ceangăieşti din Moldova se ţin 121 de ore de lb. maghiară săptămânal, iar cu noile cereri predate până la termenul legal în viitorul an şcolar acest număr ar trebui să fie de 183 pe săptămână. Cu toate acestea Inspectoratul Şcolar Judeţean Bacău a scos la concurs numai 104 ore pe săptămână. O altă problemă semnalată este şi faptul că, catedrele publicate nu sunt titularizabile, nici în cazurile unde sunt suficiente ore de lb. maghiară pentru a se întruni într-o catedră întreagă.
Făcând o comparaţie cu situaţia catedrelor de lb. rromani din judeţ, am observat că în aceleaşi condiţii şi pe baza aceluiaşi ordin pentru limba rromani s-au publicat catedre titularizabile. Am semnalat şi faptul că în multe localităţi există catedre de limba şi literatura română vacante, iar acestea sunt titularizabile. Conform inspectoratului, catedrele de lb. maghiară nu sunt viabile 4 ani (acesta fiind condiţia de titularizare a catedrei) şi din această cauză n-au fost scoase la concurs. Motivul: tendinţele de scădere demografică, şi migrarea elevilor către occident. După părerea noastră acest argument ar trebui să influenţeze în acelaşi mod atât catedrele de lb. română cât şi pe cele de lb. maghiară, dar analizând datele publicate pe site-ul Ministerului Educaţiei şi Cercetării, situaţia este diferită.
Am cerut C.N.C.D. să erifice dacă la şcolile menţionate cadrele didactice de lb. maghiară au fost supuse discriminării şi să oblige ISJ Bacău să mărească numărul orelor, iar din septembrie profesorii de maghiară să beneficieze de acelaşi tratament ca şi colegii lor care predau în lb. română şi au acelaşi număr de ore.

înapoi

---

Verificare şi îndrumare din partea inspectorului de specialitate

 

Szilárd Dáné inspector de specialitate a limbii şi literaturii maghiare la Inspectoratul Şcolar Judeţean Hargita a fost însărcinat de Ministerul Educaţiei şi Cercetării din România să verifice şcolile unde se predă lb. maghiară în judeţul Bacău, iar din partea Ministerului Culturii şi Patrimoniului din Ungaria să verifice programele extraşcolare finanţate de această instituţie. În perioada 15-19 mai 2006 inspectorul a vizitat 12 localităţi, asistând astfel la mai toţi profesorii care predau lb. maghiară. Pentru ministerele care l-au însărcinat inspectorul a pregătit şi câte un raport; aici puteţi citi raportul întocmit Ministerului Educaţiei şi Cercetării. Raportul pentru Ministerul Culturii şi Patrimoniului îl vom da publicităţii în momentul în care inspectorul Szilárd Dáné îşi va da acordul în acest sens.

Imagini surprinse de dl. inspector Szilárd Dáné

înapoi